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杂志ISSN号
浅谈英语教学中的赏识教育
作者姓名:
薛海英
作者单位:
[1]乌鲁木齐市第十五中学,新疆乌鲁木齐,830000
摘 要:
"赏识教育"是依据人渴望得倒赏识的本质要求,对学生施主动参与学习,积极思考,主动探究,自觉实践,让学生始终保持一种愉悦的状态、愉快的情感,能自觉、主动地教入到教与学的过程中,形成和谐的教学气氛.
关 键 词:
英语教学
赏识
教育
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