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杂志ISSN号
高等职业教育课程项目化改革的探索
作者姓名:
杨兰
作者单位:
[1]常州机电职业技术学院,江苏常州,213164
摘 要:
课程是高等职业教育教学改革的中心环节,课程项目化突破了传统的教学模式的约束,把学习者从单纯的学习者转变为生活实践的参与者,逐步实现学习者角色与工作者角色的统一.
关 键 词:
高等职业教育
课程项目化
典型产品
教材开发
工作过程
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