| 教学科研化--培养学生创造力的有效途径 |
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| 引用本文： | 李孝林,孔庆林.教学科研化--培养学生创造力的有效途径[J].重庆商学院学报,2000(1):87-90. |
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| 作者姓名： | 李孝林 孔庆林 |
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| 作者单位： | 重庆商学院财会系,重庆 |
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| 摘 要： | 素质教育的核心是创新教育，创新教育的核心是培养思维品质。思维品质是各种品质的基础，思考能力是各种能力的灵魂。创新教育的目标是培养有创新意识和创新能力的创造性人才。作通过十余年的教学科研探索，认为“教学科研化”是创新教育的突破口，能将素质教育落实到实处。
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| 关 键 词： | 素质教育 创新教育 教学科研化 学生创造力 |
| 文章编号： | 1008-6439(2000)01-0087-04 |
| 修稿时间： | 1999年10月28日 |
The Efficient Way to Cultivate Students' Creative Ability by Integrating Teaching into Scientific Research |
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