“四位一体”多元交互式课堂教学模式下《经济法律基础与实务》课程学生满意度研究 |
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作者姓名: | 武梦笛 |
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作者单位: | 哈尔滨华德学院 |
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基金项目: | 2019年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目——关于构建《经济法律基础与实务》“四位一体“多元交互式课堂教学模式探索(课题编号:SJGY20190250)的研究成果; |
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摘 要: | 从课程教学环境创建、课程教学内容设计、课程教学方法应用三个方面出发,运用因子分析和多元线性回归分析方法,对"四位一体"多元交互式课堂教学模式下《经济法律基础与实务》课程学生满意度进行研究。
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关 键 词: | 四位一体 课堂教学模式 学生满意度 SPSS统计分析 |
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