基于蓝墨云班课的“翻转课堂”教学设计研究——以《市场营销实务为例》

互联网时代,教育教学对信息技术的探索与应用越来越多样化。本文将蓝墨云班课教学助手引入《市场营销实务》课程的课堂教学,主要是以蓝墨云班课这种新的教学理念为指导,以课堂教学为阵地,探索新时期"互联网+教育"背景下的高效课堂教学改革模式,建构基于翻转课堂的教学设计过程,开展精准化教育,把学生从被动的接受性学习中解脱出来,实现主动地探求性学习,培养学生的创新精神和实践能力,为商科类专业学生全面发展和教师自身发展提供新的方法、新的思路。