论高校科研量化管理的弊端及其矫正机制

高校科研管理过程中出现的单纯追求考核量化标准的倾向,是科技功利主义导致的片面的管理思想所造成的结果:对高校科研量化管理过程中的弊端和不合理因素进行纠正、限制,要着眼于改进和完善现行管理制度与规范,把科研成果的质与量结合起来进行综合评价,把对现实的静止的科研成果、状态与对始终处于发展变化中的科研主体。即“人”结合起来评价;要在继续推行科研成果量化管理的同时,注意克服单纯地依靠数据进行管理与评价的倾向,积极探索其他多种形式的评价及管理机制。