理科类院校大学英语语音教学的范围和面临的问题 |
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引用本文: | 吴鸿志.理科类院校大学英语语音教学的范围和面临的问题[J].时代经贸,2008(Z1). |
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作者姓名: | 吴鸿志 |
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作者单位: | 青岛科技大学外国语学院 |
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基金项目: | 2006年青岛科技大学人文社会科学重点研究项目“大学英语STSR教学策略研究”的部分研究成果。 |
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摘 要: | 语音教学是英语教学的基础,它对培养学生听、说、读、写等其它英语综合应用能力起着非常重要的作用。良好的英语语音语调不仅是英语专业大学生学习英语必须具有的素质,而且也应是目前大多数非英语专业英语学习者的必有素质。笔者分析了目前大学英语语音教学的范围及所面临的问题,希望能以此带出针对理工科类院校大学英语语音教学在课时设置、教学方法及手段、考核办法和手段以及跨领域教学等的一系列改革方案。
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关 键 词: | 语音教学 英语语音 语调 不良发音习惯 综合能力 改革方案 |
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