霍桑实验在高校公共体育教学中的应用研究——以排球教学为例 |
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作者单位: | ;1.江西中医药大学体育教学部;2.江西赣州崇义县文化馆 |
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摘 要: | 以美国著名的"霍桑实验"为依据,在高校公共体育排球教学中,试图分析和整理霍桑实验的结论原理,并且结合高校体育的教学实际情况,把霍桑实验中的基本理论用在排球教学中,分析和探究霍桑效应对于提高高校排球教学和训练的效果。结果显示:从社会人原理看待高校公共体育教学,避免单纯强调为掌握运动技术,注重学生的社会属性,关注学生的相关心理需求。采取积极的方法、手段,提高学生体育课的心理和社会满意感,提高学生课堂学习士气,从而激发学生求知欲望。霍桑实验对于高校公共排球课教学有着重要的借鉴意义。
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关 键 词: | 霍桑效应 排球 教学训练 |
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