高职院校党史学习教育实践路径与长效机制探析——以四川幼儿师范高等专科学校为例 |
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引用本文: | 陈紫薇,何花,石光雄.高职院校党史学习教育实践路径与长效机制探析——以四川幼儿师范高等专科学校为例[J].活力,2023(3):27-29. |
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作者姓名: | 陈紫薇 何花 石光雄 |
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作者单位: | 四川幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 经过一年多的党史学习教育实践,高职院校探索形成了独具特色的方法路径。本文以四川幼儿师范高等专科学校为例,分析高职院校开展党史学习教育的背景、意义,并结合实践经验,系统梳理党史学习教育的实施路径与存在的问题,进一步明确建立党史学习教育常态化、长效化学习机制的着力方向。
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关 键 词: | 高职院校 党史学习教育 实践路径 长效机制 |
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