毕业生就业质量对就业指导课程的启示——以佛山职业技术学院为例

根据“佛山职业技术学院2012届毕业生半年后跟踪调研”从月收入、工作于专业相关度、职业期待吻合度、离职率四个方面分析可知,2012届毕业生就业质量有待提高。面对此现状,《大学生职业生涯发展与就业指导》课程可从课程设置、课程内容和课程评价三方面进行调整,为提升学校就业质量服务,为学生的职业生涯和就业服务。