高校普通生物学双语教学现状与问题分析 |
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作者姓名: | 许禔森 |
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作者单位: | 德州学院,生物系,山东,德州,253023 |
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摘 要: | 根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%—10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。目前我国高校双语教学在教学观念、师资队伍、学生语言能力、课程教材以及评价机制等方面存在问题。开展生物学双语教学,实现教学目标,应开展双语师资培训,科学设置课程和选用教材,创造生物学双语教学环境。
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关 键 词: | 双语教学 双语教学现状 双语教学思考 |
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