会计学专业课程教学改革过程性考核模式中存在的问题及对策

实施教学改革中的过程性考核较传统考核具有很多优势,本文就会计学专业课程教学改革过程性考核在执行过程中出现的各种问题,有针对性的提出相应的解决办法,希望对教学改革的执行和效果评价能发挥一定的借鉴作用。