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| 浅析任务型的英语教学 | |
| 作者姓名： | 贺颖列 |
| 作者单位： | 贺颖列（陕西教育学院,陕西西安,710061） |
| 摘 要： | 英语学习是一个渐进的、逐步熟练、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练地运用的过程.英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力.我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程.因此,笔者从设计原则,基本步骤,基本模式等方面进行了具体分析,提倡在英语教学中应用任务型教学模式(Task-based language teaching). |
| 关 键 词： | 任务型教学 教学模式 |
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