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行动导向教学法的心理学与教育学理论基础浅探
引用本文:杨国柱,韩剑尘.行动导向教学法的心理学与教育学理论基础浅探[J].中国城市经济,2010(8X):157-157.
作者姓名:杨国柱  韩剑尘
作者单位:安徽理工大学经济与管理学院;安徽理工大学人文社会科学部
摘    要:行动导向教学法在职业能力的培养过程中体现了其巨大的优越性,已被实践证明是一种行之有效的教学法。本文从心理学、教育学两个视角对行动导向法的理论基础进行探索与分析,旨在提升对行动导向法的认识与理解,为其进一步应用研究提供理论支持与实践指导。

关 键 词:行动导向法  动作行为理论  建构主义  人本主义
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