加强学校档案工作的几种途径和意义 |
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引用本文: | 梁陵.加强学校档案工作的几种途径和意义[J].中国城市经济,2010(8X):192-192. |
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作者姓名: | 梁陵 |
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作者单位: | 四川省内江医科学校 |
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摘 要: | 本文针对学校档案是学校教育教学活动的真实记录,是评价学校综合办学水平的"窗口",是衡量学校教学、教育质量和管理水平的一项重要标志,是教学、管理经验、技术资源储备的形式的重要意义,就如何加强学校档案管理提出了几种途径,供同行探讨。
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关 键 词: | 学校档案 途径 意义 |
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