建立会计学专业实践教学质量保障机制的思考——以南京财经大学为例 |
| |
作者姓名: | 夏雪花 |
| |
作者单位: | 南京财经大学会计学院 |
| |
基金项目: | 南京财经大学2012-2013学年校级教改课题 |
| |
摘 要: | 实践教学对会计学专业的人才培养极其重要。以南京财经大学为例,从会计人才培养目标的需要出发,结合会计专业人才培养过程中实践教学实际开展情况,分析其存在的优势与不足之处,并提出建立激励与约束相结合的实践教学质量保障机制,确保会计学专业实践教学质量。
|
关 键 词: | 会计学专业 实践教学 质量保障机制 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|