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| 素质教育面面观 | |
| 引用本文： | 田建国.素质教育面面观[J].山东经济战略研究,1999(10). |
| 作者姓名： | 田建国 |
| 作者单位： | 山东省高教工委!副书记、省教委副主任 |
| 摘 要： | 素质教育ＡＢＣ何谓素质，素质就是知识加能力，再加上能使知识和能力发挥作用的动力品格—做人。素质不等于知识与技艺，但知识和技艺体现了素质。素质实际上是人的品格、智力、智慧、能力的综合。实施素质教育的真谛，在于培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，具有创新精神和实践能力，使学生牢固树立起热爱祖国、振兴中华的使命感，增强努力学习、提高能力、奉献社会、报效祖国的责任感。素质教育是全面发展的教育，而不是片面发展的教育。要改变那种只重视智育，轻视德育、体育和美育，在智育中又只重视知识传授、忽视能力培养的… |
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