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实践“三技一品” 提升学生综合能力
作者单位:
;1.青海省工业技师学院
摘 要:
结合示范校建设,提出了什么是"三技一品",介绍了"三技一品"在学生综合能力提升中的作用,以及保证"三技一品"顺利实施的措施和条件。实际教学的良好效果验证了"三技一品"的可实施性和推广性。
关 键 词:
“三技一品”
学生综合能力
“7S”管理意识
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