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中学英语教师职业发展的困境与对策
作者单位:;1.湖南师范大学外国语学院
摘    要:作为外语教学的中坚力量,中学英语教师的职业发展决定着我国高素质外语人才的培养。全文首先介绍外语教师职业发展概念,其次报告现今中学英语教师职业发展存在的困境,最后提出培养教师元认知、增强反思能力、教师即研究者三项对策,以期促进中学英语教师职业发展。

关 键 词:教师职业发展  元认知  教学研究者
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