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辅导员“微课”在高职学生思想教育及行为引导中的作用
作者单位:
;1.沈阳职业技术学院
摘 要:
网络时代下,"微课"被高职院校辅导员逐渐应用,成为大学生和辅导员信息交流的重要渠道。近年来,师生间的关系正在发生变化,微课环境下的高职院校辅导员工作提升了信息素养和工作应对能力,达到思想教育的最终目的。给高职院校辅导员工作带来机遇的同时也提出了挑战。
关 键 词:
微课
高职
思想教育
行为引导
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