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杂志ISSN号
试论基于微信及微信公众平台的翻转课堂教学模式
作者姓名:
来燕
作者单位:
陕西服装工程学院
摘 要:
本文通过研究翻转课堂的主要特点,结合目前较为流行的微信平台,探索智能移动终端及其通讯网络在翻转课堂中的应用,期望能够构建出一种混合式的教学模式,进而能为我国教学实践改革提供参考借鉴。
关 键 词:
微信公众平台
翻转课堂
教学模式
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