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任务驱动法在高校财务管理教学中的实践路径
作者单位:
;1.成都大学商学院
摘 要:
本文以教育部三个转变为背景和契机,通过在《财务管理》的教学实践中引入任务驱动法弥补传统教学方法的不足,实现教学理念以教师为主进行知识传授向学生为主提升素质的嬗变。
关 键 词:
财务管理
任务驱动
应用型本科
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