基于工匠精神的高职教育人才培养模式研究

工匠精神不仅是一种价值取向,更是一种重要的职业道德。高职院校要顺应时代需要,培养学生的工匠精神,整合学校教育观念,深化课程与教学改革,加强校企合作,努力培养高素质的员工和技术人才。