新形势下高级职业中学英语课堂中的互动教学方式

新课程教学标准明确提出了对传统的教学模式进行改革。本文在回顾了师生互动教学的理论背景之后，将目光聚焦于高级职业中学英语课堂，进行课堂观察和师生访谈，描述并分析了高级职业中学英语课堂师生互动的现状，并在此基础上探讨促进课堂师生互动的教学方式。