浅谈对“90后”大学生进行隐性教育的必要性和途径 |
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引用本文: | 仲夏.浅谈对“90后”大学生进行隐性教育的必要性和途径[J].东方企业文化,2011(16):134. |
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作者姓名: | 仲夏 |
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作者单位: | 辽宁大学数学院,沈阳,110036 |
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摘 要: | "90后"大学生思维活跃,个性鲜明,勇于冒险而富有创新精神,但同时他们又是别人眼中的"非主流",不切实际、心灵脆弱、甚至有时言行难以捉摸。这样一个不定性的特殊群体,对新形势下教育工作者的思想政治教育工作提出了挑战。"隐性教育"是指隐藏教育主题和教育目的,将教育内容渗透到环境、文化、娱乐、服务、制度、管理等日常生活中的一种教育方式,对于90后大学生,这种新的思想政治教育方法越来越彰显出它的独特魅力,本文通过浅析这一新的教育形式的必要性和途径,旨在探索教育工作的创新形式。
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关 键 词: | “90后”大学生 隐性教育 途径 |
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