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| 浅谈青海高职学生心理健康问题的成因及对策 | |
| 引用本文： | 殷永发.浅谈青海高职学生心理健康问题的成因及对策[J].柴达木开发研究,2017(5):59-61. |
| 作者姓名： | 殷永发 |
| 作者单位： | 青海民族大学继续教育学院 |
| 摘 要： | 由于受到社会、学校、家庭及个人的各种因素影响,有相当一部分高职学生出现了程度不等的心理健康问题,如自卑、逆反、焦虑、困惑、消沉等,并波及到了其健康成长.学校应坚持以学生为本,积极开展心理健康教育,加强服务和引导工作,努力提升高职学生心理健康的水平,帮助其全面健康发展. |
| 关 键 词： | 高职学生 心理健康水平 对策 |
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