基于公司制的课程考核模式研究——以物流企业经营实训课程为例

课程考核是检验学生学习质量,促进学生全面发展的手段和措施之一,然而当前高职院校课程考核形式还有待进一步完善。因此本文以《物流企业经营实训》为例,提出并详细介绍了公司制课程考核模式,期望以此能推进教学质量的提高。