试论体育教学中学生注意力的培养

无意注意与有意注意是两种不同的注意,前者是由直接兴趣引起的,后者则需要意志品质的努力。一节体育课中,单凭无意注意,学生很难坚持。有意注意久了,学生也容易分散注意力。因此,教师应善于掌握学生两种注意的交替,使其保持合理的节奏,使整个教学过程有张有弛,有起有伏,从而取得比较理想的教学效果。