流淌的传承——高校水文化教育体系构建略论 |
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引用本文: | 王义加,傅梅烂.流淌的传承——高校水文化教育体系构建略论[J].经济研究导刊,2011(15):292-293. |
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作者姓名: | 王义加 傅梅烂 |
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作者单位: | 1. 浙江水利水电专科学校,杭州,310018 2. 浙江传媒学院,杭州,310018 |
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摘 要: | 日益严重的水危机影响了全社会经济的发展,人们所面临的水问题,比以往任何一个时代都突出。建设以水文化为主体的校园文化,对建设生态和谐社会发挥着重要作用。而从水文化含义入手,阐述高校开展水文化研究教育的意义,探讨以水文化为主体的校园物质文化、制度文化、精神文化等组成的教育体系构建,对于营造特色鲜明的校园文化环境,促进人水和谐具有重要意义。在此基础上,水文化教育体系的构建也为高等教育培养治水学人的高尚道德情操,培育和弘扬优秀的水之品格精神作理论探索,寻求解决当代水问题提供了现实途径。
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关 键 词: | 高校 水文化 教育体系 构建 |
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