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| 智障学生生活化教育探析 | |
| 引用本文： | 贾瑞琴. 智障学生生活化教育探析[J]. 企业科技与发展, 2008, 0(18) |
| 作者姓名： | 贾瑞琴 |
| 摘 要： | 生活自理能力的形成,有助于培养智障学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障学生今后的生活也会产生深远的影响.因此,我们针对智障学生的特点与生活自理能力差的现状,有的放矢地对他们进行生活教育,通过生活化的课堂,使智障学生最终学会生活,走向社会. |
| 关 键 词： | 智障学生 生活化教学 生活 社会适应能力 |
Discussion on the Living Skill Education for Mentally Retarded Student |
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| Jia Rui-qin. Discussion on the Living Skill Education for Mentally Retarded Student[J]. , 2008, 0(18) | |
| Authors: | Jia Rui-qin |
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