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| 关于践行以人为本的发展观培养高职学生职业能力的探索 | |
| 作者姓名： | 许景彦 王凤莉 |
| 作者单位： | 石家庄职业技术学院建工系 |
| 摘 要： | 文章阐述了以人为本的教育发展观及职业能力的新观念,强调加强基于工作过程的专业课程体系建设,培养学生职业综合能力,深化基础课程教学改革,培养学生职业通用能力,加强学生人格教育,全方位培育学生的社会适应能力,从而全面培养高职学生的职业能力. |
| 关 键 词： | 以人为本 职业能力 两个系统课程 人格教育 可持续发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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