简析高职院校基于创业教育视角下的就业指导课程改革

创业教育课程对实践的要求非常高,高职院校应充分利用大学产学研资源,结合90后大学生的实际特征,加强创业指导学科建设,提升创业指导师资队伍水平,成立专门的创业指导机构,帮助他们进行自主创业。