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OBE-CDIO理念在高职院校实训课程改革中的实践
引用本文:王保敏,王睿. OBE-CDIO理念在高职院校实训课程改革中的实践[J]. 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版), 2019, 18(2): 78-80
作者姓名:王保敏  王睿
作者单位:安徽商贸职业技术学院 电子信息工程系,芜湖,241002;安徽商贸职业技术学院 电子信息工程系,芜湖,241002
基金项目:安徽商贸职业技术学院教研项目;安徽商贸职业技术学院教研项目;安徽商贸职业技术学院国家骨干高等职业院校建设验收优秀奖励资金资助专业建设项目;安徽省质量工程项目
摘    要:目前高职院校实训课程教学中存在一些问题,要以培养符合社会需求的学生为目标,根据用人需求等因素制订人才培养方案;要以项目为中心,重构实训课程体系;要围绕人才培养目标进行课程的组织与设计。以OBE-CDIO理念构建的实训课程体系克服了传统实训课程设计与教学的缺点,同时借助信息技术手段,能够有效提高学生实习实践兴趣,提升工程实践能力。

关 键 词:OBE  CDIO  实训课程  信息技术手段

Application of OBE-CDIO Concept in the Practice Course Reform by Higher Vocational Colleges
WANG Bao-min,WANG Rui. Application of OBE-CDIO Concept in the Practice Course Reform by Higher Vocational Colleges[J]. Journal of Anhui Business College of Vocational Technology, 2019, 18(2): 78-80
Authors:WANG Bao-min  WANG Rui
Affiliation:(Department of Electronics and Information Engineering, Anhui Business College, Wuhu 241002, China)
Abstract:WANG Bao-min;WANG Rui(Department of Electronics and Information Engineering, Anhui Business College, Wuhu 241002, China)
Keywords:OBE (Outcomes-based Education)  CDIO ( Conceive, Design, Implement, Operate)  practice course  way of information technology
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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