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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育心理学在计算机C语言教学中的应用分析
作者姓名:
麦琪琳
作者单位:
湖北轻工职业技术学院信息工程系,湖北,武汉,430070
摘 要:
利用教育心理学中的基本理论和有关原理,结合C语言的特点,探讨其在《C语言程序设计》课程教学中的具体运用,以便更好地提高教学效果。
关 键 词:
教育心理学
C语言
教学方法
文章编号:
1672-3198(2007)09-0192-02
本文献已被
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