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| 大学之路的自我重塑——拓展课程对理工科院校学生素质教育的影响 | |
| 引用本文： | 王萍,闻建兰.大学之路的自我重塑——拓展课程对理工科院校学生素质教育的影响[J].中国-东盟博览,2013(4):62-63. |
| 作者姓名： | 王萍 闻建兰 |
| 作者单位： | 吉林化工学院外国语学院 |
| 摘 要： | 为了适应社会对大学生的要求,各高校积极进行课程设置和人才培养模式的更改,本文旨在探讨在理工科院校大学生素质教育中,开设拓展课程的重要性及其意义所在,对理工科院校学生的人文素质教育发展有一定的促进作用。 |
| 关 键 词： | 拓展课程 理工科院校 科学人文 |
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