护用药理学“课程思政”教学设计——以青霉素为例

护用药理学作为高职护理专业重要的基础课程之一，在教学过程中融入思政元素，有利于培养德技兼修的高素质护理人才。本文以青霉素药物为例，深挖思政元素，制定教学设计，通过调查问卷形式反馈课程思政教学效果，初步取得了一定的成效，为高职护理专业护用药理学课程思政建设提供借鉴与参考。