学前教育学生专业能力培养和创新创业的融合应用

在国家鼓励学生进行自主创业的背景下，学前教育专业学生如何利用专业能力进行创新创业、学校如何培养学生的创新创业意识已经受到了广大师生的重视。针对这种情况应当积极开展创新创业教育实践活动，利用理论知识与实践相结合的方式提高学生的综合素养和创新创业意识。学前教育作为教育体系中的初始阶段，其专业人才的培养会直接影响幼儿的教学质量。