基于本科生导师制的机械人才创新能力培养的探索与实践

项目针对机械类专业的培养模式及目标，构建了专业教育、实践教育、素质教育、国际教育和文化教育“五位一体”的学生创新创业教育体系。先进和完备的创新创业教育体系满足了机械类专业学生的学习需求，形成了五个教学层次：工程基础认知层次、机械基础综合实践层次、专业综合技术层次、创新实践训练层次和科学研究层次。通过实施本科生导师制来大力推进各学科老师的密切配合，提升了课堂教学质量和总体教学效果，极大加强了课程和专业建设，在人才培养方面取得了卓有成效的效果并达到了预期目标，在探索实践和创新教学方面的经验和模式体现了一定创新性，具有应用推广价值。