“金课”建设视角下的财务管理课程教学改革探索

淘汰“水课”、打造“金课”是落实教育部本科教育工作会议精神的需要。财务管理课程作为工商管理类各专业的必修课，在学生专业能力构建中作用重要。本文基于“金课”视角对高校财务管理课程现存的“高阶性”不足、“创新性”不足、“挑战度”不足等三大主要问题进行了分析，按照“金课”建设的要求，提出了财务管理课程教学改革的路径策略，包括确立新的教学理念、改革课程教学内容、创新课程教学方法、改革课程考核方式以及优化教学管理环境等。