高校心理健康教育运行机制思考与实践 |
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作者姓名: | 余瑞玲 |
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作者单位: | 南阳理工学院,河南,南阳,473004 |
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摘 要: | 高校应从建立责任分明、推动有力的领导小组构建决策与条件保障机制;以心理健康教育中心为依托,构建心理健康教育支持服务运行机制;以开设必修课程为中心,以教师和教学为核心,构建教学过程实施和质量保证机制;以制度建设和创新为重点,构建教育激励和奖惩机制等方面来构建运行机制,保障大学生心理健康教育有效、创新开展。
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关 键 词: | 高校 心理健康教育 运行机制 |
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