大学生安全教育课程教学模式探究 |
| |
引用本文: | 汤龙升,宗晓蕾,陈冉. 大学生安全教育课程教学模式探究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2018, 35(4): 118-119 |
| |
作者姓名: | 汤龙升 宗晓蕾 陈冉 |
| |
作者单位: | 安徽财经大学统计与应用数学学院 ,安徽蚌埠,233030;安徽科技学院建筑学院 ,安徽蚌埠,233030;安徽理工大学医学院 ,安徽淮南,232001 |
| |
基金项目: | 安徽财经大学教育事业发展研究项目;安徽科技学院校级质量工程项目;安徽财经大学科研项目;安徽省教育厅高等学校人文社会科学研究重点项目;安徽财经大学校级教研项目;安徽科技学院人才引进项目 |
| |
摘 要: | 加强大学生安全教育是保障大学生成长成才的需要。在大学生安全教育课程中倡导符合大学生身心特点的自主、合作、娱乐型学习课堂,学生通过自主选题、自主组队,进行合作学习、合作探究,实现轻松学习、娱乐学习,极大地激发了学生的积极性和创造性,显著提高了大学生安全教育课程的教学效果。
|
关 键 词: | 大学生安全教育 自主 合作 娱乐 教学 |
Research on the Teaching Mode of College Students' Safety Education Course |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|