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| 数学史在数学教学中的意义 | |
| 引用本文： | 肖倩,石启宏,李春萍.数学史在数学教学中的意义[J].金融教学与研究,2012(1):72-74. |
| 作者姓名： | 肖倩 石启宏 李春萍 |
| 作者单位： | 河北金融学院基础课教学部 |
| 基金项目： | 保定市科学技术研究与发展指导计划项目(11ZR028) |
| 摘 要： | 将数学史融入到数学教学中,不仅有助于学生加深对数学概念、方法、思想、作用的理解和掌握,也有利于激发学生学习数学的兴趣与积极性,是利教利学的好方法,在数学教学中应善于运用。 |
| 关 键 词： | 数学史 数学教学 意义 |
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