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浅谈地理学科开展研究性学习的角色转换特性
作者姓名:宋春艾
摘    要:文章介绍了教师角色转换的特性,学生角色转换的特性以及地理知识内容的选取和设计特性.

关 键 词:地理学科  研究性学习  角色  转换
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