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U-Learning环境下微信支持的高职翻转课堂实践与探索——以《国际贸易电子商务》课程为例
作者单位:;1.常州纺织服装职业技术学院-经贸学院
摘    要:本文以高职《国际贸易电子商务》课程教学为例,探索在U-Learning环境下的微信支持的翻转课堂,总结了以KPA模式,即一识(Know)二融(Participate)三做(Act)的方式进行开发与设计,先易后难、由浅入深、循序渐进,为日后需要开发与设计翻转课堂的教育工作者提供借鉴与参考。

关 键 词:U-Learning  微信  微信公众号  国际贸易电子商务  高职翻转课堂
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