基于翻转课堂的过程化教学实施方案研究——以《网络营销与策划》课程为例 |
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引用本文: | 韩雪.基于翻转课堂的过程化教学实施方案研究——以《网络营销与策划》课程为例[J].电子商务,2019(5):86-88. |
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作者姓名: | 韩雪 |
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作者单位: | 1.天津天狮学院 |
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基金项目: | 天津天狮学院2014年校级精品课<网络营销与策划>(课程编号:JP20140007)阶段性成果;天津市高等职业技术教育研究会(2017)年度课题基于翻转课堂的高职院校过程化教学模式探索--以<网络营销与策划>课程为例(课题批准号:XⅦ4045)阶段性成果 |
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摘 要: | 《网络营销与策划》是市场营销专业学生的专业核心课程,翻转课堂是该门课程教学改革过程中的重要方式,如能较好的运用翻转课堂的手段实施过程化教学及考核的改革,以提高学生在教学过程中的主动性和参与性为目标,强化过程管理与指导,并将考核分布到教学过程中,最终可实现学生创新能力和实践能力的提升,是翻转课堂在网络营销与策划课程过程化教学改革中的创新性应用。
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关 键 词: | 翻转课堂 过程化教学 网络营销 教学改革 |
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