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| 高职高专应用写作中的情境式教法探究 | |
| 引用本文： | 仇燕玲.高职高专应用写作中的情境式教法探究[J].西部大开发,2010(7):138-139. |
| 作者姓名： | 仇燕玲 |
| 作者单位： | 南宁职业技术学院,广西南宁530008 |
| 摘 要： | 高职高专《应用写作》课堂教学效果一直不理想，主要体现为学生不够重视，教师教学方式比较单一，课堂上缺乏互动。应用情境式教学方法，可以解决学生的学习兴趣问题和教学方法陈旧问题，进而提高学生的应用写作能力。 |
| 关 键 词： | 高职高专 应用写作 情境式教学 |
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