浅析新常态下高校学生“工匠精神”的培育

在工业制造大国向工业强国转型升级的背景下,需要有"工匠精神"和年轻一代的传承与发扬。高校应把握时代发展机遇,在培养人才中不断推陈出新。文章提出学生"共性"与"个性"的培养、"校企合作+"多种合作培育模式、课题实践训练周、与传统民间工艺者搭建学习平台,从认知理论的学习到实践操作中培育和塑造学生的"工匠精神"。