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| 谈“学案导学”教学法在高职英语教学中的实践与运用——以阅读课《Our Library》为例 | |
| 引用本文： | 龚梅.谈“学案导学”教学法在高职英语教学中的实践与运用——以阅读课《Our Library》为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(5):197-198. |
| 作者姓名： | 龚梅 |
| 作者单位： | 江苏徐州财经高等职业技术学校,江苏徐州221008 |
| 摘 要： | "学案导学"教学法是以学案为操作材料,以导学为方法的教学活动,解决的是让学生"学什么"和"怎样学"的问题。本文根据职业学校学生英语学习的实际情况在阅读课上运用了学案导学法,培养了学生自主学习的能力,提高了课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 学案导学 职业学校 英语教学 教学效果 |
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