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让孩子自信地走向未来——课程建设视野下的拔尖创新人才早期培养思考与实践
引用本文:曾宏.让孩子自信地走向未来——课程建设视野下的拔尖创新人才早期培养思考与实践[J].中国西部,2013(6):50-53.
作者姓名:曾宏
作者单位:成都师范学院附属实验学校
摘    要:伴着《成都市建设统筹城乡教育综合改革试验区第二阶段》的全面启动,"十大计划"的横空出世让越来越多的教育工作者们认识到教育是基于每一位学生独特、个性化的体验的,学校即使面对许多学生,也必须学会关注某一个具体的学生。

关 键 词:拔尖创新人才  早期培养  课程建设  学生兴趣  结构优化  学生素质  自信  教育综合改革  校本课程  学校建设
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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