基于学为中心的课例研究——谈实验教学在复习课中的运用

常规复习课是以“落实”为目标,力求“成线织网与温故知新”,其表现形式基本是“讲练工程”。如果在复习课中巧设实验教学,对于建构高效复习课来说,更能体现“学为中心”的理念。